Мистер Рогерс је помогао деци да преживе страх од "невероватног Хулка"

Гоогле Доодле видео у част 51. годишњице прве епизоде Суседство господина Рогерса је објављен у петак, са стоп-мотион Фредом Рогерсом ради оно што најбоље ради: Помагање деци да буду најбољи. Неколико година након премијере представе 21. септембра 1967., емитована је посебна епизода о суперхеројима - и постала је основа психолошког експеримента који помаже дјеци да превазиђу страх од Тхе Инцредибле Хулк.

У епизоди 1468, која се емитовала 6. фебруара 1980., господин Рогерс напушта четврти Маке-Белиеве како би се дружио са Биллом Бикбијем и Лоу Ферригно, звијездама ТВ емисије Тхе Инцредибле Хулк. Тамо, Рогерс говори о томе како су Давид (Бруце) Баннер и Хулк и даље исти и показује Ферригно са и без пуне Хулк шминке.

Идеја је била да се објасни да је ТВ само још једна врста измишљања, али као што су психолози писали у Јоурнал оф Броадцастинг & Елецтрониц Медиа 1988, Рогерс је такође погодио два брилијантна приступа како би угушио страхове деце од застрашујућих медија.

За одрасле и старију дјецу, Тхе Инцредибле Хулк ТВ серија, која се емитовала од 1977. до 1982. године, уопште није била застрашујућа. Међутим, до 40% младих испитаника у истраживању, трансформација Баннера у Хулк у емисији била је емоционално узнемирујућа, написали су научници са Универзитета Висцонсин и Пурдуе Университи. Није било само то што је Хулк физички застрашивао; такође је могуће да су мала деца имала проблема да схвате да он дели идентитет са љубазним, пријатељским Баннером.

У покушају тима да идентификује механизам суочавања за дјецу у сличној ситуацији, наишли су на суперхероје господина Рогерса. Овде је био човек који је могао да види свет кроз очи детета. Можда би могао смислити како да открије неспоразуме који су им изазвали толико невоља.

Они су уредили специјалну емисију у два кратка видеа у којима су приказана два различита приступа суочавању. Један видео је спојио дијелове у којима је господин Рогерс нагласио да су Баннер и Хулк заправо иста особа и да су обоје вољели помагати људима ("Идентити Тапе"). Други је показао да је Ферригно ставио застрашујућу шминку која га је трансформисала из људског у Хулка и објаснио да је то замишљени лик (трака "Висуал Цуес"). Тим је ове траке показао 167 дјеце различитих старосних група у доби од три до десет година, а затим их сјео да гледају епизоду Тхе Инцредибле Хулк.

Након гледања трака и епизоде Хулк, дјеца су одговорила на низ упитника намијењених мјерењу њихове емоционалне реакције на епизоду, а њихови одговори су успоређени с онима контролне дјеце, који нису гледали ниједну Господине Рогерс траке.

Наравно, као што свако ко је икада гледао Фреда Рогерса може предвидети, деца која су гледала траке су много мање уплашена Хулк него у контролној групи. "Резултати експеримента показују да су траке за интервенцију направљене од дијелова програма господина Рогерса" суперхероји "генерално биле успјешне у смањењу страха дјеце у одговору на Инцредибле Хулк карактер", пише тим.

Они објашњавају да је приступ који је Рогерс узео у “траку идентитета” - објашњавајући Баннер и Хулк исти - помогао дјеци да боље разумију позитивне аспекте Хулкове особности и мотивације, што је смањило њихов страх. А „визуелни траг“ је био ефективан, тимски разлози, јер „субјекти су били десензибилисани визуелним знаковима који су повезани са Хулковим изгледом тако што су постепено били изложени опасним знаковима када је примењен сваки део чудовишта.“

Резултати истраживања навели су истраживаче да закључе да Рогерсова стратегија да помогне деци да се носе са тешким емоционалним проблемима тако што лагано уче и интервенишу у веома младом узрасту, као и великој публици деце, Извођење радова. „Ефикасност програма господина Рогерса је охрабрујућа и треба да мотивише друге особе повезане са дјечјом телевизијом да наставе са сличним програмима“, пишу они.

Иако је програм био информисан о Рогерсовој школи у раном детињству, његов нагласак на подучавању предшколаца учинио га је, на много начина, едукатором пре његовог времена. Као нпр Истакнуто је у чланку о Роџерсу у августу: „Данас све већи број доказа указује на важност образовања у раном дјетињству. Његов утицај може се осетити деценијама низ пут - у образовним нивоима одраслих, приходима, чак и здрављу.

Наравно, Господине Рогерс навијачима није био потребан психолошки експеримент да би схватили колико је имао утицаја на децу, било да су уплашени, тужни, љути или сами. Његов благи утицај обликовао је животе безбројних америчких деце - а можда и данас то чини. И, можда, има још много тога Хулк навијачи тамо због тога.